Fase de manipulación del estudio experimental. Crédito: CENIEH
Científicos del Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana (CENIEH) evaluaron si el conocimiento y la experiencia afectan la distribución de la atención durante la exploración visual de herramientas de piedra, en un estudio publicado en la revista Archaeological and Anthropological Sciences. Los resultados sugieren que la experiencia previa influye en la forma en que se representa visualmente la herramienta.
El estudio comparó el comportamiento visual de 31 individuos con conocimientos de arqueología y otros 43 sin experiencia. la mirada atención fue analizado utilizando tecnología de seguimiento ocular, mientras los sujetos observaban las herramientas que estaban a su alcance y las manipulaban. Este método localiza la pupila mediante rayos infrarrojos y proyecta la mirada del usuario sobre la escena observada. Esto permite descubrir hacia dónde se dirige la atención y cuantificar cuánto tiempo se dedica a observar cada región de la herramienta.
«La distribución de atención visual varía, ya que las personas con conocimientos pasan más tiempo mirando áreas consideradas funcionales, a saber, la superficie superior y festoneada de las herramientas, mientras que los participantes sin conocimientos previos están más influenciados por el conocido sesgo a favor de mirar el centro de cualquier escena. .u objeto.
“Curiosamente, las zonas relacionadas con el manejo, como la base de la herramienta o la superficie de la piedra natural, no muestran diferencias entre los dos tipos de participantes. Silva Gago, autor principal de este trabajo.
Accesibilidades
Estas diferencias pueden estar asociadas con diferentes tipos de procesamiento de disponibilidad, que son propiedades de las herramientas que sugieren cómo interactuar con ellas. En el primero manohay prestaciones relacionadas con la información funcional, mientras que otras están relacionadas con el manejo o el comportamiento sensoriomotor.
El individuo experimentado puede concentrarse en las posibles funciones de un herramienta, porque esa persona sabe agarrarlo. Por otro lado, las potencialidades asociadas al manejo no dependen de conocimientos previos, por lo que pueden considerarse aspectos más innatos y arraigados de cómo nos relacionamos con las herramientas.
María Silva-Gago et al, ¿Influye el conocimiento en la atención visual? Un análisis comparativo entre arqueólogos e ingenuos durante la exploración de herramientas del Paleolítico Inferior, Ciencias Arqueológicas y Antropológicas (2022). DOI: 10.1007/s12520-022-01574-7
Proporcionado por CENIEH
Cita: La experiencia influye en el procesamiento visual de las herramientas de piedra (27 de mayo de 2022) consultado el 27 de mayo de 2022 en https://phys.org/news/2022-05-visual-stone-tools.html
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