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Covid-19: las escuelas de Auckland reabren, pero no esperamos que todos los estudiantes regresen hasta 2022

Los grados 1-10 están regresando a las aulas de Auckland a partir de hoy por primera vez en tres meses.

Con el número de estudiantes de escuela primaria en el lugar limitado a pequeñas burbujas y distancia social, las escuelas están adoptando una variedad de enfoques en los horarios.

Algunos enseñarán en grupos de diferentes años en diferentes días, mientras que otros dividirán a los niños alfabéticamente por apellido, número de clase, casa o grupo whānau, dijo el presidente de la Federación de Directores de Nueva Zelanda, Perry Rush.

Los estudiantes de noveno y décimo grado regresarán a tiempo completo porque este grupo de edad puede vacunarse.

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Otras escuelas tendrán un grupo de niños permanentemente en el lugar y otro fuera, para cuidar a las familias que no se sienten cómodas regresando a la escuela.

Los grados 1-10 están de regreso en el salón de clases por primera vez en tres meses a partir de hoy.

Kate Green / Cosas

Los grados 1-10 están de regreso en el salón de clases por primera vez en tres meses a partir de hoy.

La escuela Papatoetoe North se estaba abriendo a tiempo completo para el 50 por ciento de los niños que regresarían, dijo el director Stan Tiatia.

Dijo que los funcionarios administrarían «tres escuelas dentro de una escuela», con tres conjuntos de aulas para maestros, fotocopiadoras y baños para el personal.

Tener las escuelas locales abiertas en diferentes días y horarios puede ser una «pesadilla» para los padres, dijo.

La tía dijo que estaban haciendo todo lo posible, pero preguntó por qué se le dio tanta responsabilidad a los directores.

Los niños de la escuela primaria Mt Albert regresaron a la escuela hoy.  El padre Keshav Essex dijo que era como el primer día de clases.

Ricky Wilson / Cosas

Los niños de la escuela primaria Mt Albert regresaron a la escuela hoy. El padre Keshav Essex dijo que era como el primer día de clases.

La escuela Mt Albert dividió su cuerpo estudiantil en dos para asistir en días alternos. La escuela espera recuperar al 75 por ciento del alumnado.

Los padres que no asistían a la escuela dijeron que el bloqueo era difícil para los niños.

Keshav Essex dijo que era como el primer día de clases de su hija.

Ella lloró un poco antes de que él la dejara, pero «Solo traté de hacerla pensar en los amigos que verá», dijo.

Rozanne Smit cuidaba sola a sus tres hijos, dijo. El padre de los niños estaba trabajando al otro lado de la frontera de Auckland.

“Vi a los niños, sus patrones sociales cambiaron, todo cambió”, dijo.

Los estudiantes de 4º grado en adelante deben usar máscaras, lo que sería una “nueva experiencia” para los estudiantes más jóvenes.

En Newmarket School, todos los niños aprenderán en casa los lunes y viernes, mientras que de martes a jueves aproximadamente la mitad estarán en el lugar.

Las actividades de aprendizaje a distancia y en la escuela serían lo más similares posible, dijo la directora, Dra. Wendy Kofoed.

Dijo que estaba «agradecida de poder adaptar el programa para satisfacer las necesidades de nuestra comunidad».

Newmarket School creada para el aprendizaje social a distancia en el nivel 3.

Dr. Wendy Kofoed / Provisto

Newmarket School creada para el aprendizaje social a distancia en el nivel 3.

Cada escuela operaba en un contexto diferente y tendría diferentes factores de riesgo, dijo.

Para algunas escuelas, los riesgos significaron posponer la fecha de inicio, dijo Rush. Donde los casos comunitarios eran altos o las tasas de vacunación bajas, algunas escuelas retrasarían la apertura hasta la próxima semana.

Es posible que las escuelas aún no sepan cuántos estudiantes regresarán, dijo, pero es poco probable que regresen «grandes volúmenes» antes de las vacaciones de verano.

Igual que mandato de vacunación del maestro Al llegar el 15 de noviembre, Rush dijo que era cuestionable si el miércoles era el mejor día para reabrir las escuelas.

El presidente de la Asociación de Primeros Principios de Auckland, Stephen Lethbridge, dijo que algunas escuelas pueden estar perdiendo un tercio de sus estudiantes, mientras que otras tendrán un retorno del 90%.

La retroalimentación que recibió de los directores fue que les gustó poder adaptar su apertura a la comunidad, dijo.

Instó a los padres a no comparar los enfoques de las escuelas, diciendo que todas las escuelas hicieron una «increíble cantidad de trabajo» para gestionar los riesgos de reapertura con Covid en la comunidad.

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Eugènia Mansilla

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