Un TikTok visto cientos de miles de veces provocó rumores de que los estudiantes se identificaron como animales y solicitaron cajas de arena en los baños, lo cual no es cierto. Pero, ¿de dónde vienen estas historias? ¿Y por qué son tan peligrosos?
Si ha estado en línea recientemente, es posible que haya escuchado historias fantásticas sobre cajas de arena instaladas en los baños de las escuelas para acomodar a los estudiantes que identifican animales o niños «peludos». La historia es tan extraña e intrigante que tal vez no sorprenda lo rápido que capturó la imaginación y los susurros de escolares, padres, el público en general y, al menos en los Estados Unidos, politicos.
Como todos los chismes escolares más exitosos, una característica clave de estos cuentos ficticios es que los cuenta alguien que es al menos una persona separada de la historia. Los rumores suelen sonar como: “La amiga de la hija de mi peluquero encontró a su compañera de clase usando un arenero en la escuela la semana pasada” o “Una vecina me dijo que su prima hace mantenimiento en una escuela donde hay tantos estudiantes que identifican cómo se han instalado las cajas de arena para gatos. en los baños”. Otra peculiaridad es que, a pesar de vivir en un mundo en el que casi todo el mundo lleva una cámara en el bolsillo trasero, no hay pruebas fotográficas o de vídeo de estas aparentes instalaciones sanitarias para gatos, ni de los supuestos estudiantes que identifican a los gatos que las utilizan.
Un video publicado por la cuenta de TikTok @lordpeachy2rumble el lunes mostraba a un par de lo que parecen ser exalumnas de Whangārei Girls High School filmadas en Queen Street de Auckland. Es de noche y están hablando a la cámara sobre un supuesto incidente en un cajón de arena en la escuela. “En Whangārei Girls High School… hubo una petición para poner cajas de arena en nuestros baños para furries, niñas que se identifican como gatos y perros y demás”, dicen en el video. Agregan que el director terminó yendo de baja por estrés por la situación y los alumnos que supuestamente se identificaron como perros y gatos “terminaron cagando en el fregadero”.
Con más de 700 000 vistas hasta el momento, el video es fácilmente el más visto en la cuenta de TikTok de este usuario. También generó más de 2000 comentarios, muchos de los cuales simplemente dicen «WTF».
Entonces, ¿nada de esto realmente sucedió?
“Nada de esto tiene nada de verdad”, dijo la directora interina de Whangārei Girls High School, Sonya Lockyer, a The Spinoff. A pesar de las historias de cajas de arena en la escuela que se extendieron por la comunidad el año pasado, «definitivamente no se nos pidió que las proporcionáramos, nadie defecó en los lavabos y el director no se tomó una licencia por estrés», dijo Lockyer. Y más allá del recuerdo de un estudiante que ocasionalmente usaba una diadema con orejas de gato, Lockyer dijo que no tiene conocimiento de ningún estudiante en la escuela que se identifique como un animal. Desde que se dio cuenta de TikTok, denunció el video a Netsafe.
Whangārei Girls High School puede ser el ejemplo más destacado, pero hable con estudiantes o padres en cualquier lugar de Aotearoa y es probable que encuentre a alguien familiarizado con las historias. El problema es que, si bien la imagen de las cajas de arena en los baños de las escuelas puede parecer inofensivamente tonta, esta leyenda urbana no es una broma para aquellos a quienes se dirige indirectamente.
PAGseñalar un punto exacto de origen de las historias ficticias es difícil, pero la cobertura de los medios de comunicación sobre el engaño del contenedor de basura de la escuela se remonta al menos hasta 2021 en Canadá. Rumores similares comenzaron a circular en Michigan en diciembre de ese año, luego de un video que mostraba una reunión de la junta de educación en la que un orador afirmó que se colocaron cajas de arena en los baños de los estudiantes para aquellos que se identifican como «furries». La existencia de niños “peludos” y areneros en los baños fue desacreditado al mes siguiente por Reuters pero historias similares continuaron propagándose entre las escuelas de otros estados. Antes de las elecciones estadounidenses de 2022, varios políticos republicanos prominentes y personalidades de los medios continuaron propagando el engaño. Si bien no ha habido casos confirmados de escuelas que proporcionen cajas de arena a los estudiantes, las redes sociales han ayudado a amplificar las historias.
En agosto del año pasado, el NZ Herald volvió a publicar una historia de news.com.au con el titular «Niña 8 identificándose como sexy en la escuela en Melbourne». Solo se eliminó del sitio web del Herald, casi una semana después, después de que el periodista David Farrier desacreditara la historia en su Boletin informativo.
Si bien existe una subcultura real de personas conocidas como «furries», personas que interpretan roles como personajes animales – la gran mayoría de ellos todavía se identifican como humanos.
Por separado, tanto las aulas como los baños se han convertido en campos de batalla en las mayores guerras culturales. El rumor de la caja de arena quizás tuvo tanto éxito por la forma en que combina los dos. En un contexto de temores crecientes en torno a la diversidad de género, el engaño es visto por muchos como un ataque implícito a las comunidades de género diverso y transgénero, parte de una reacción contra el reconocimiento de la variación de género en las escuelas. Es un rumor implícitamente diseñado para provocar una especie de «¿a qué diablos ha llegado?» alarma de quienes se encuentran con esto, con la insinuación de que la creciente aceptación y protección de los estudiantes LGBTQ+ en las escuelas es una pendiente resbaladiza que conduce a las cajas de arena del baño y a los niños que identifican animales.
Lamentablemente, Nueva Zelanda no es inmune a esta retórica, lo que puede ser la razón por la que estamos viendo este tipo de rumores propagados localmente. Buscar Publicado en mayo muestra cómo el odio anti-trans en línea se ha intensificado este año en torno a la visita del activista anti-trans Kellie-Jay Keen-Minshull (Posie Parker) en marzo.
Un portavoz del Ministerio de Educación dijo en un correo electrónico a The Spinoff: “Las escuelas juegan un papel importante y creíble en responder a la desinformación/información errónea, enseñando a nuestros jóvenes el pensamiento crítico para que puedan emitir juicios informados sobre lo que están leyendo, viendo y escuchando. . ”
Agregó: “Sin embargo, esta responsabilidad se extiende más allá de las escuelas y en nuestras comunidades más amplias. Todos tenemos un papel que desempeñar para desafiar la información errónea y apoyar a los jóvenes para que hagan lo mismo con confianza”.
