Brote de Covid 19 Omicron: Takapuna Grammar y Auckland Pt Chevalier Schools – Mascarillas obligatorias después del aumento de casos

Dos escuelas de Auckland están volviendo al uso obligatorio de máscaras en las aulas, una después de que varios estudiantes y el personal involucrado en una producción escolar dieron positivo.

Se deben usar máscaras en las clases en Takapuna Grammar a partir del lunes y se usarán nuevamente en las aulas de los grados 4 a 6 de la Escuela Pt Chevalier, y se anima a los grados 1 a 3 a usar una máscara esta semana.

Será obligatorio que los estudiantes y el personal usen máscaras durante las clases, en el interior y en los autobuses, dijo hoy a los padres la directora de Takapuna Grammar, Mary Nixon, en un boletín informativo.

«No hay una propagación aparente de Covid en las clases o en la escuela, pero hay varios miembros del personal y estudiantes involucrados en la producción de la escuela Mamma Mia que dieron positivo por Covid.

“El número total de personal y estudiantes que actualmente dan positivo por covid es del 6,9 % y los contactos domésticos son del 3,9 %”.

El director de la escuela Point Chevalier, Stephen Lethbridge, dijo que se tomó la decisión de restablecer el uso obligatorio de máscaras en las clases para todos los estudiantes en los grados 4-6 después de darse cuenta de que los casos en la escuela y en la comunidad estaban aumentando significativamente. .

“Creemos que es prudente garantizar que mantengamos al personal ya los niños lo más seguros posible”, dijo Lethbridge.

“Hemos notado que tenemos significativamente más casos escolares y comunitarios esta semana que la semana pasada y la semana anterior, y esto está en línea con el crecimiento de casos en la región de Auckland”.

Lethbridge creía que otras escuelas ya habían adoptado o estaban en proceso de adoptar un enfoque similar.

Las escuelas conocían mejor a sus comunidades, dijo el Ministerio de Educación en respuesta a la decisión de las escuelas.

«[Schools] por lo tanto, están en la mejor posición para tomar decisiones que prioricen la seguridad y el bienestar de sus estudiantes, profesores y personal de apoyo».

La medida se produce cuando los expertos dicen que existe una «necesidad urgente de planes de acción de Covid-19 para las escuelas».

Amanda Kvalsvig de la Universidad de Otago Wellington, el profesor Michael Baker, Jennifer Summers, Lucy Telfar Barnard, Julie Bennett, Carmen Timu-Parata, el profesor Nick Wilson y Andrew Dickson de la Universidad de Massey hicieron el llamado en un blog publicado hoy en línea.

“Al comienzo del brote de Omicron en Aotearoa, Nueva Zelanda, a principios de 2022, el gobierno anunció una política para las escuelas que era esencialmente un enfoque comercial, y advirtió que las escuelas permanecerían abiertas durante el brote”, escribieron.

«Sin embargo, las protecciones para prevenir la transmisión de Covid-19 estaban incompletas y hubo consecuencias adversas significativas para las comunidades escolares».

Los datos del Ministerio de Salud muestran que el 42%, o 238, de las escuelas en Auckland han reportado casos de Covid-19 en los últimos siete días.

En estas escuelas se reportaron 3.212 casos en los últimos siete días: 2.729 eran estudiantes, 372 eran profesores y 111 eran otro personal.

A nivel nacional, 801 escuelas reportaron casos de Covid reportados en los últimos siete días.

Lethbridge dijo que la escuela estaba siguiendo las pautas establecidas en el alcance del ministerio para poder tomar decisiones locales basadas en las condiciones locales.

La escuela aún no ha vuelto a los servicios de aprendizaje remoto o en línea, pero Lethbridge dijo que un número cada vez mayor de maestros también estaban dando positivo por el virus.

En su blog, los expertos en salud pública dijeron que la política de pandemia para las escuelas debía cambiar a un enfoque centrado en whānau que tomara en serio la transmisión escolar.

Los niños de 5 a 11 años solo eran elegibles para su primera dosis de la vacuna dos semanas antes del comienzo del primer período, no se entregó el equipo clave de ventilación y monitoreo, y las máscaras respiratorias de tamaño infantil como las KF94 no estaban ampliamente disponibles y los niños más pequeños no estaban obligados a enmascarar.

«Además, la evidencia internacional fue clara de que los síntomas a largo plazo de la infección por covid-19 en los niños eran una preocupación real y creciente y que Omicron se estaba propagando en los entornos escolares».

Con la proximidad del invierno, el país necesitaba urgentemente introducir un plan de acción de Covid-19 para las escuelas para apoyar el acceso de los niños a la educación y protegerlos a ellos, al personal y a sus familias del virus y otras infecciones respiratorias invernales.

Los expertos enumeraron siete áreas para la acción inmediata, incluido el uso de máscaras «de rutina, idealmente obligatorio» en interiores, una alta calidad sostenida del aire interior, la planificación del cierre de interruptores de cortocircuito cuando los casos alcanzan umbrales definidos y el apoyo de los estudiantes y el personal para quedarse en casa si son re-sintomático, tiene contactos cercanos o necesita proteger a whānau durante un brote importante.

También querían una mayor cobertura de vacunación contra el Covid-19, con una promoción intensiva de la salud por parte de líderes comunitarios confiables para garantizar que las familias estén bien informadas y combatir la desinformación, mayor accesibilidad a las vacunas y acciones urgentes para abordar las grandes desigualdades en la cobertura de vacunas.

Solo el 24,9 % de los niños de 5 a 11 años reciben una dosis doble, cayendo al 11,8 % para los tamariki maoríes y al 14,2 % para los niños pasifika. Los niños menores de 16 años no son elegibles para recibir una dosis de refuerzo.

La decisión a principios de este año de priorizar la asistencia a la escuela sin brindar también protecciones sólidas e información transparente sobre el brote tuvo una serie de consecuencias no deseadas, escribieron los expertos.

Esto incluyó interrupciones educativas significativas, además de exponer a los estudiantes, el personal y sus familiares a riesgos agudos y a largo plazo de Covid-19, “incluido Covid a largo plazo en niños y adultos, con implicaciones preocupantes para su salud ahora y en el futuro”. futuro.” futuro. futuro».

«Los niños con síntomas persistentes de infección por Omicron ya están siendo tratados en Nueva Zelanda».

El profesor de epidemiología Michael Baker elogió a las escuelas por volver al uso obligatorio de mascarillas.

«Realmente aplaudo los esfuerzos», dijo.

Baker dijo que era fácil decir que sí, las máscaras deberían ser obligatorias en las escuelas y dijo que la regla debería extenderse desde el grado 1 y no solo el grado 4.

Dijo que las escuelas son un entorno clave para la transmisión del virus.

“Las máscaras son la única forma que tenemos para detener la transmisión de este virus entre los estudiantes de la escuela y llevarlos a casa con sus familias”.

Lethbridge dijo que se recomienda usar una máscara en los grados 1-3.

“Aunque las máscaras nunca fueron obligatorias para los años 1 a 3, siempre hemos fomentado el uso de máscaras y algunos de nuestros niños de 5 años usan máscaras excepcionalmente bien”, dijo Lethbridge.

Los padres dieron la bienvenida a la decisión y Lethbridge dijo que había recibido varios correos electrónicos expresando su apoyo.

Los números diarios de casos de Covid-19 parecían estar rastreados en Auckland y otras partes del país.

En las últimas cuatro semanas, Baker cree que la cantidad de casos en Auckland aumentó hasta en un 75% desde el punto más bajo y dijo que ha habido un resurgimiento de casos en el extranjero.

“Si no podemos aprovechar las oportunidades para frenar su propagación, veremos un aumento en la cantidad de casos, veremos un aumento en las hospitalizaciones y veremos un aumento en las muertes”, dijo Baker.