Covid 19 Omicron: Las tasas de asistencia escolar caen por debajo del 50%

Las tasas de asistencia escolar para el primer semestre han caído por debajo del 50 %, las más bajas en al menos una década cuando el brote de Omicron afectó a las comunidades.

Los bajos niveles récord de asistencia escolar afectaron más a los maoríes y pasifikas, con menos de un tercio de estas poblaciones asistiendo a la escuela con regularidad (asistiendo más del 90% del tiempo).

Los datos más recientes del Ministerio de Educación mostraron que el 46,1% de todos los estudiantes asistían a la escuela con regularidad.

Esta ha pasado del 72,8% en el 1.er trimestre de 2019, pre-Covid, al 50,5% en 2020 y al 66,8% en 2021. En el 4.º trimestre del año pasado era del 65%.

El Ministerio señaló que el brote de Covid-19 Omicron resultó en «altos niveles de ausencias para estudiantes y personal».

«Las escuelas también se vieron afectadas por niveles más altos de enfermedades invernales a partir de marzo, lo que provocó más ausencias.

«En total, esto resultó en un número récord de ausencias de estudiantes codificadas como ‘corto plazo’.
enfermedad/razones médicas'».

el Heraldo reveló recientemente solo en marzo alrededor de 120,000 estudiantes – alrededor del 15 por ciento – contrajo Covid-19.

El brote también ha afectado duramente a los maestros, con más de un tercio de todos los maestros contrayendo el virus, a mediados de junio, y las bajas por enfermedad han aumentado en más del 50% en esta época el año pasado.

De acuerdo con el Ministerioen todas las semanas del 1er semestre de este año, el porcentaje de ausencias de estudiantes por enfermedad/médicos de corta duración fue mayor que en todas las semanas de 2019 a 2021.

Las cifras surgen después de que el ministro adjunto de Educación, Jan Tinetti, anunciara en junio una estrategia para revertir los niveles de servicio que han estado cayendo constantemente desde 2015 y exacerbados por el covid.

La caída ocurrió en todos los deciles, grado, etnia y región, con la mayor caída entre los niños de primaria y secundaria.

El nuevo objetivo es que el 70 % de los estudiantes asista regularmente para 2024 y el 75 % para 2026.

El ausentismo crónico, faltar al menos tres días cada quince días, también ha ido en aumento, con casi el 8 % de los estudiantes ahora con ausentismo crónico. La estrategia tiene como objetivo reducir ese número al 5% para 2024 y al 3% para 2026.

Tinetti no hizo ningún comentario nuevo cuando se le preguntó sobre la última caída en la asistencia.

Su oficina se refirió a un comunicado de prensa anterior sobre la introducción de objetivos de cumplimiento y una estrategia de participación.

La portavoz de educación del Partido Nacional, Erica Stanford, dijo que los datos de los estudiantes en las escuelas del decil 1 al 3 son aún más alarmantes, con menos de un tercio registrando asistencia completa.

«Además, más de 100 000 estudiantes se ausentaron crónicamente de la escuela, lo que significa que asistieron a menos del 70 % del tiempo escolar.

«Ese es un aumento asombroso de 68,000 en el cuarto mandato el año pasado y 38,000 en 2017.

«Estos estudiantes corren el mayor riesgo de desconectarse aún más de la educación, lo que tendrá graves consecuencias para su futuro».